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打造“趣动数学课堂”-数理天地(初中版)2024年09期

打造“趣动数学课堂”

作者:蒋卓灼 字体:      

【摘要】课堂是学生获取知识和技能、发展思维和情感的重要区域.在课堂上,教师会指导学生学习,而学生则是学习的主体.“趣动数学”课堂作为一个教学主张,教师通过以疑激趣、以趣促动、以动促思的方式,让学生真正成(试读)...

数理天地(初中版)

2024年第09期