【摘 要】 “双减”是基于我国整体教育大背景提出的，主要是为了减轻义务教育阶段学生学习压力.数学作为初中教育体系中的重要课程，具有抽象性、逻辑性等特点，为学生带来较大学习难度.“双减”背景下，（试读）...
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