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多视角证明一道课本习题的必要性-中学生数理化·高一数学2024年09期
多视角证明一道课本习题的必要性
作者:杜海洋
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题目 已知a,b,c∈R,证明a2 +b2 +c2
jUc38Zp94Q1pSTXaCb6/A+hSz+cIaKblk23LdcQGVyY=
=ab+ac+bc 的充要条件是a=b=c。
中学生数理化·高一数学
2024年第09期
期刊目录
一道好题带你巩固“集合”
集合中含参数问题的常见考法归类
聚焦集合与常用逻辑用语中的参数问题
三个“二次”的联系与转化
一元二次不等式恒(能)成立问题剖析
例析与一元二次不等式有关的经典题型
例说分类讨论思想在集合中的应用
与二次不等式有关的“恒成立问题”的求解策略
基本不等式的六个作用
聚焦补集思想的应用
利用基本不等式求最值题型解析
侧重教材热点 洞察高考本质
集合问题求解中的“核心素养”
探究充分必要条件 落实核心素养
集合与常用逻辑用语综合演练
一元二次函数、方程和不等式核心考点综合演练
集合与常用逻辑用语典型易错题剖析
注重三个条件 轻松解决问题
多视角证明一道课本习题的必要性
集合中的新定义问题题型聚焦
集合与常用逻辑用语常见典型考题赏析
一元二次函数、方程和不等式常见典型考题赏析
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