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基于多元反馈评价思想的高校劳动教育课程评价体系构建 -陕西教育·高教版2024年06期

基于多元反馈评价思想的高校劳动教育课程评价体系构建

作者:邱国婷 字体:      

[摘  要]劳动教育是高校人才培养体系中的重要组成部分,是提高学生综合素质的重要手段。劳动教育课程评价体系的构建是实现劳动教育目标的重要保障,而多元反馈评价思想则是评价体系构建的重要指导思想。本文主要(试读)...

陕西教育·高教版

2024年第06期