“无生上课”有着规模小、时间短、节奏快、容量大、教师参与性强等特点，近年来，在很多地方的教师招聘、选调、基本功大赛、教学能力测试中有着较为广泛的应用，甚至一些地区两年一度的学科评优课也选择了这种简易的（试读）...
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