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推进“学研做”模式,提升校本教研品质-留学2024年23期

推进“学研做”模式,提升校本教研品质

作者:马静 字体:      

北京印刷学院附属小学认真践行“双新”教育理念,充分发挥校本教研主体作用,重点推进“学研做”校本教研模式,全面提升学校教育教学质量。

理念与视野更新,激活校本教研内驱力

建章立制——规范校本教研管理。学校(试读)...

留学

2024年第23期