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“葫芦奇遇记”课程实施与思考-留学2024年07期

“葫芦奇遇记”课程实施与思考

作者:王爽 于思雨 字体:      

《3—6岁儿童学习与发展指南》在科学领域对5—6岁幼儿的要求是:“能通过观察、比较与分析,发现并描述物体的特征或某个事物前后的变化。”“能经常动手动脑寻找问题的答案。”据此,北京市顺义区杨镇第三幼儿园结合(试读)...

留学

2024年第07期