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新课标背景下的小学数学单元整体教学-科学导报2024年13期
新课标背景下的小学数学单元整体教学
作者:侯聪聪
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关键词:新课标;小学数学;单元整体教学
一、制定明确教学目标
针对新课改下小学数学单元教学而言,教师要能制定出明确的教学目标,站在单元整体角度上做好数学知识的整合,实现各个知识点之间的归纳与整理(试读)...
科学导报
2024年第13期
期刊目录
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“深海一号”二期综合处理平台安装完成
首次电动航空器演示飞行完成
潞安化工集团司马煤业公司:“智”创换新颜
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废旧锂电池资源化利用项目战略合作签约
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智能机器人:巡检无死角,保运不停歇
武胜:驭核为武 止戈为胜
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文学庄园的滥觞,现实生活的启导
博物馆“火”起来的秘诀在哪里?
“龙行龘龘”李爱玲、陈彬、韩伯雨、李映江、王悦五人书法展在太原开展
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小学语文主题式阅读教学指导策略
基于深度学习的幼儿园科学探究活动实践
探讨地方历史文化资源在核心素养教学中的应用
治理体系现代化视域下舆论与刑事政策的互动
农村中小学教师科研素养的影响因素分析与研究
发挥乡贤作用 推进乡村振兴
农村幼小衔接家园校合作现状分析与对策
“六个必须坚持”助力中国式现代化
论文化建设中的守正创新
融媒体时代高校课程思政发展路径研究
农业农村经济统计工作中存在的问题和对策
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