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基于思维品质培养的高中英语读后续写教学探究-科学导报2024年07期

基于思维品质培养的高中英语读后续写教学探究

作者:张宏斌 字体:      

关键词:思维品质;高中英语;读后续写

《普通高中英语课程标准》在学科核心素养界定中提出了思维品质培养目标[1],关注学生分析和解决问题以及学生在跨文化视角下观察和认知世界、理性进行价值判断等能力养成,倡(试读)...

科学导报

2024年第07期