【摘要】多任务融合已经成为驱动初中语文教学活动创新开展的新策略。结合学科教学的多元要求开发学习任务群，可以有效调动学生的主观能动性，促使学生形成以自学、探究为导向的良好学习习惯。推动大单元教学与初中语（试读）...
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