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基于幼儿生活经验背景开展STEM活动-课堂内外·小学教研2024年02期

基于幼儿生活经验背景开展STEM活动

作者:王海天( 字体:      

摘  要:STEM教育是将科学、技术、工程、数学四个不同的领域整合于一体的跨学科教育,它运用科学知识和工程方法结合其他领域一步一步发现问题并解决问题。其应用在幼儿教育中,体现在促使幼儿在生活中,通过实践(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第02期