摘 要：分析了当前高职院校大数据与会计专业人才培养在专业教学、专业培育等方面存在的问题及原因，提出建设跨专业、跨学科和跨院系的课程体系。在数智赋能背景下，以党的二十大精神为指引，做好“岗、课、赛、（试读）...
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