摘 要 目的：以传染病护理课程为例，探究人才岗位适配视角下课证融合教学模式设计与实施。方法：将六盘水职业技术学院2021级两个护理专业班级设为对照组（A班）和实验组（B班），A班采用传统教学模式，B班采用课证融（试读）...
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