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以英语分级阅读培养初中生问题意识的实践研究-教育周报·教研版2024年26期

以英语分级阅读培养初中生问题意识的实践研究

作者:燕霞 字体:      

自2022版义教课标颁布以来,我国的英语教育更加关注学生的核心素养。在目前的英语教学中,阅读教学多数还是停留在注重学生阅读能力提升层面,缺乏对学生思考问题和不断提出问题的指导。我集团校作为一所城镇学校,特(试读)...

教育周报·教研版

2024年第26期