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SOLO理论对小学数学教学的启示-教育研究与评论(小学教育教学)2024年07期

SOLO理论对小学数学教学的启示

作者:陈倩倩 喻平 字体:      

摘 要:SOLO理论本质上是一种认知发展理论,该理论提出了学生认知发展的5种思维方式以及相应的4种知识类型,并将学生的学习结果由低到高划分为5个认知水平。SOLO理论是基于认知发展理论对学生学习结果的一个评价框架(试读)...

教育研究与评论(小学教育教学)

2024年第07期