儿童大脑具有可塑性，这为教育提供了终身学习的理念。中英文阅读在脑功能和神经反应方面存在差异，特别是汉字的独特性，能够帮助儿童克服阅读障碍，增强我们对汉语言教学的信心。此外，脑功能研究结果强调7岁前是语言（试读）...
登录
