【内容摘要】如何上好“形势与政策”课程，是需要高校思政课教师认真研究的课题。本文认为，将“新闻发言人机制”引入高校“形势与政策”课堂，是突破传统教学模式弊端的客观需求、基于“00后”学生特点的现实需要和（试读）...
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