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整本书阅读教学的意义、现状与策略-小学语文教学·人物2024年01期

整本书阅读教学的意义、现状与策略

作者:吴小燕 字体:      

开展整本书阅读教学是现阶段小学语文教学工作的重点教研内容。整本书阅读能够进一步拓宽学生的阅读视野,也能借助完整的情节和丰富的内容,从多方面培养学生的语文核心素养。现阶段小学语文整本书阅读教学工作尚存一(试读)...

小学语文教学·人物

2024年第01期