【摘 要】在当下的小学英语单元教学中，一个显著的问题是对主题引领作用的忽视，导致各语篇间缺乏有机联系，教学呈现碎片化、孤立化趋势，缺乏明确的方向性、整体性和关联性。为解决这一问题，教师应深入探讨（试读）...
登录
