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量感培育:从主观体验走向客观量化-江西教育B2024年10期

量感培育:从主观体验走向客观量化

作者:项有敏 字体:      

众所周知,量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。史宁中教授在《基本概念与运算法则》一书中指出,角是一个很难描述清楚、很难理解的概念。教学现实也告诉我们,不少学生即使习得了用量角器度量角的(试读)...

江西教育B

2024年第10期