*本文系江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘双减’背景下小学生语文核心素养评价的实践研究”（D/2021/02/284）研究成果。
收稿日期：2023-12-19
作者简介：路小兰，连云港市连云区教育局教研室，高级教师（试读）...
登录
