【关键词】接纳;心理辅导课;教学设计
【中图分类号】G441【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2021）00-0000-00
【作者简介】杜佳，南京市鼓楼区第一中心小学（南京，210029）教师，一级教师。
【设计理念】
小学（试读）...
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