【摘要】基于SCOPUS、中国知网、万方数据中心，对有关学生高阶思维能力培养研究的相关文献进行统计和分析。对于国外的高阶思维能力研究，我们从概念模型、认知与心理角度两个方面进行统计和分析;对于国内的高阶思维能（试读）...
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