摘 要 针对机械原理实验教学存在的问题，如学生过多依赖教师、探求知识不主动、课堂积极性不高以及教师过度参与等，在对分课堂基础上，以工程教育理念为指导，提出融合讲授、讨论及实践的实验教学模式，（试读）...
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