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学生人际交往指导路径分析-江苏教育·班主任2024年06期

学生人际交往指导路径分析

作者:刘晓丽 字体:      

【关键词】人际交往;情绪管理;自我调节

【中图分类号】G625  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2024)24-0057-03

【作者简介】刘晓丽,江苏省无锡市新吴区第一实验学校(江苏无锡,214000)教师(试读)...

江苏教育·班主任

2024年第06期