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作文教学中的分层次教学探究-河南教育·基教版2024年01期

作文教学中的分层次教学探究

作者:孙岩梅 字体:      

“尊重学生的主体地位,促进学生个性发展”是新课标倡导的一个关键理念。初中作文教学应结合学生的实际学习情况,采用个性化教学策略,不断提升学生的写作水平。在实际教学中,我们需要激发学生的自主探究意识和创新(试读)...

河南教育·基教版

2024年第01期