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基于研究生人工智能认知的医学教育改革路径探索-河南教育·高等教育2024年08期

基于研究生人工智能认知的医学教育改革路径探索

作者:唐齐鑫 张潇凡 字体:      

摘 要:近年,人工智能在医疗领域的应用愈发广泛,在促进医学发展的同时,也给医学研究生的培养带来了新的挑战,医学教育亟待进行创新改革。对河南省某临床医学院在读研究生进行的人工智能认知调查显示,多数医学研究(试读)...

河南教育·高等教育

2024年第08期