摘 要：从高职院校美术专业师资现状出发，深入剖析高职院校美术专业课程思政方面存在的问题，并有针对性地提出提升课程思政能力的具体路径：首先，教师应以身作则，将思政教育贯穿于教学的始终；其次，教师应肩负起使（试读）...
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