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跨界 链接 挖掘-湖北教育·教育教学2024年03期

跨界 链接 挖掘

作者:陈学富 字体:      

教材的二次开发既是对现行教材资源的优化,也是尊重学情的具体体现,更是实现高效课堂的必然选择。笔者以统编版高中语文选择性必修下册《秦腔》的资源优化为例,谈谈如何进行教材的二次开发。

《秦腔》通过描写秦腔这(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第03期