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增强职业教育适应性的高职专业群分类精准育人路径探究-高教学刊2024年11期

增强职业教育适应性的高职专业群分类精准育人路径探究

作者:王杨 顾准 字体:      

摘  要:职业教育适应性是指职业教育作为一种类型教育、适应外部环境需求和变化的能力,是衡量职业教育高质量发展的核心指标。专业群分类精准育人能够立足产业发展,注重学生个性化和可持续发展,有助于增强职业(试读)...

高教学刊

2024年第11期