摘 要：在高中历史学科教学当中，从学生在历史课堂上学习的有效性入手，愈加强调教学情境的创设，其不仅丰富了学科教学的形式，为教师更好地展开课程教学工作提供了多样化的选择，有效改变了以往学科单一化的教学方式（试读）...
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