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“BOPPPS+课程思政”C程序设计基础教学路径探究-大学教育2024年08期

“BOPPPS+课程思政”C程序设计基础教学路径探究

作者:阮志红 汪思思 朱毅 字体:      

[摘 要]全面推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措。在分析C程序设计基础课程“育才”与“育人”现状的基础上,文章引入BOPPPS教学模型,结合课程思政目标,构建“BOPPPS+课程思政”的课堂教学模式(试读)...

大学教育

2024年第08期