摘 要：融合德育的单元教学是落实高中地理学科育人的有效途径。本文以乌蒙山区可持续发展为情境案例，通过确立单元主题、构建单元德育指标体系、制定融合德育的单元教学目标、设计真实情境的单元教学过程、开展单元教（试读）...
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