［摘 要］ 本文深入探讨了高校声乐教学的现状与挑战，并提出了创新策略，以促进学生声乐表现力和审美能力的提升。研究发现，当前高校声乐教学中存在呼吸技巧训练不足、泛音区拓展缺失、共鸣原理应用存在误（试读）...
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