［摘 要］本文通过梳理欣赏与教学相关的实证研究，重点总结了运用歌唱、律动以及图谱等方法提高学生对音乐的有效聆听。本文以实证研究的结论为基础，以“联觉”（听觉、视觉、动觉）为关键词，用结合案例的方式（试读）...
登录
