【摘要】文章对知识建构、制度演进、文明交融三重脉络中的“全民阅读”概念史予以深度考析。通过研究，有三方面发现：其一，在出版学“意义之网”中，“全民阅读”是一个连接诸多节点的重要纽带，这一标识性概念反映（试读）...
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