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基于学生工作坊的课堂有机融合模式探索-北京教育·高教版2024年08期

基于学生工作坊的课堂有机融合模式探索

作者:吴晓红 王巧玲 字体:      

摘 要:课堂是高校育人的重要阵地,课堂有机融合有助于高校全面、综合培养人才。学生工作坊具有联通融合课堂的优势,设置由第一课堂教师规划指导,学生管理运行,活动围绕共同主题内容设计,以兴趣驱动学生主动学习,(试读)...

北京教育·高教版

2024年第08期