• 简体   /   繁体
“讲好中国故事”写作教学的实现路径研究-北京教育·高教版2024年07期

“讲好中国故事”写作教学的实现路径研究

作者:罗茵 字体:      

摘 要:应用型高校应该担负为文化创意产业输送高阶写作人才的职责。“讲好中国故事”的国家命题为写作人才培养的改革指明了方向。以该命题为指引下进行的写作实践有较好的适配性,在一定程度上弥补教学资源少、学生基(试读)...

北京教育·高教版

2024年第07期