2015年，我听了一节美国老师上的四年级数学课《平行与垂直》，老师开课的第一个要求是：请用桌上的小棒，摆出你家附近的路况。学生拿起小棒，困惑、纠结，迟迟摆不出来。很显然，学生被难住了。此前，他们应该从来没（试读）...
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