[摘 要] 学前儿童游戏行为与其认知、社会性和情感等方面的发展密切相关。以990名3～6岁学前儿童为研究对象，采用儿童社会偏好量表和学前游戏行为量表，考察学前儿童社会偏好对游戏行为的影响。结果显示，害羞和社交淡（试读）...
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