摘要：文章通过问卷、访谈、数据库调研等方法对安徽省土木建筑学科设置高校图书馆学科服务内容及学科馆员学术能力进行了分析，结果显示，高校学科服务水平与本校学科发展水平呈现正相关关联趋势，学科服务稳步推进，（试读）...
登录
