理论学术 | 网络思政背景下大中小学生政治意识培育策略探究
理论学术 | 网络思政背景下大中小学生政治意识培育策略探究
随着数字技术的普及,网络空间成为青少年学生学习生活的“第一环境”,要充分利用数字技术在思政空间中的育人功能,优化网络思政环境。然而,青少年的价值观、意识形态易在“乱花渐欲迷人眼”的网络世界中受到影响。习近平指出:“必须增强政治意识,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治领导力”[1]。网络思政背景下,在网络主体、网络场域、网络生态中探讨大中小学生政治意识的培育策略对于青少年成长成才、挺膺担当具有重大意义。