目录
快速导航-
前沿视界 | 基于国家海洋无人装备重大战略需求的创新人才培养研究
前沿视界 | 基于国家海洋无人装备重大战略需求的创新人才培养研究
-
前沿视界 | 虚拟仿真学习对大学生创造力的影响机制研究
前沿视界 | 虚拟仿真学习对大学生创造力的影响机制研究
-
前沿视界 | 汽车产业重大发展战略需求下创新型研究生培养与实践
前沿视界 | 汽车产业重大发展战略需求下创新型研究生培养与实践
-
前沿视界 | 旧金山湾区教育、科技、人才协同发展对粤港澳大湾区的启示
前沿视界 | 旧金山湾区教育、科技、人才协同发展对粤港澳大湾区的启示
-
前沿视界 | 结合“三位一体”的理实一体化教学模式探索
前沿视界 | 结合“三位一体”的理实一体化教学模式探索
-
前沿视界 | “00后”大学生宿舍人际关系影响因素研究
前沿视界 | “00后”大学生宿舍人际关系影响因素研究
-
双一流建设 | 波谱分析一流课程建设与优质教学资源进课堂教学改革探索
双一流建设 | 波谱分析一流课程建设与优质教学资源进课堂教学改革探索
-
双一流建设 | 国家一流本科专业学科前沿课的教学思考
双一流建设 | 国家一流本科专业学科前沿课的教学思考
-
双一流建设 | “双一流”背景下地质资源与地质工程研究生专业核心课建设
双一流建设 | “双一流”背景下地质资源与地质工程研究生专业核心课建设
-
双一流建设 | 工程教育专业认证体系下变形观测与变形分析课程教学改革与实践
双一流建设 | 工程教育专业认证体系下变形观测与变形分析课程教学改革与实践
-
双一流建设 | 国土空间规划课程思政教学的探索与实践
双一流建设 | 国土空间规划课程思政教学的探索与实践
-
博导论坛 | 面向人工智能专业研究生培养的案例-项目驱动教学方法
博导论坛 | 面向人工智能专业研究生培养的案例-项目驱动教学方法
-
博导论坛 | 数字经济下在“科教融合”基础上深化“产教融合”人才培养模式探索
博导论坛 | 数字经济下在“科教融合”基础上深化“产教融合”人才培养模式探索
-
博导论坛 | 药理学专业科研难题的突破路径探究
博导论坛 | 药理学专业科研难题的突破路径探究
-
博导论坛 | 新工科背景下功能材料专业多元交叉复合型人才培养探索
博导论坛 | 新工科背景下功能材料专业多元交叉复合型人才培养探索
-
博导论坛 | 新文科背景下经管类学生第二课堂建设探索与实践路径研究
博导论坛 | 新文科背景下经管类学生第二课堂建设探索与实践路径研究
-
博导论坛 | 案例教学在提高冶金热力学课程教学效果中的运用
博导论坛 | 案例教学在提高冶金热力学课程教学效果中的运用
-
创新创业教育 | 物理化学课程教学创新与实践
创新创业教育 | 物理化学课程教学创新与实践
-
创新创业教育 | 以经典科研案例为主线的断裂力学教学创新与实验设计
创新创业教育 | 以经典科研案例为主线的断裂力学教学创新与实验设计
-
创新创业教育 | 思政教育融入有限元课程的教学创新与实践
创新创业教育 | 思政教育融入有限元课程的教学创新与实践
-
创新创业教育 | 基于OBE导向的环境工程专业大学生创新创业能力培养
创新创业教育 | 基于OBE导向的环境工程专业大学生创新创业能力培养
-
课题研究 | 连续开展课堂博弈论实验的效果分析
课题研究 | 连续开展课堂博弈论实验的效果分析
-
课题研究 | 地方高校教学督导现状探讨
课题研究 | 地方高校教学督导现状探讨
-
课题研究 | 以组织力建设为重点创建高校党建工作标杆院系
课题研究 | 以组织力建设为重点创建高校党建工作标杆院系
-
课题研究 | 大学生心理健康教育课程体系建设的理论探索
课题研究 | 大学生心理健康教育课程体系建设的理论探索
-
课题研究 | 课程思政融入工程教育专业认证的有效路径研究
课题研究 | 课程思政融入工程教育专业认证的有效路径研究
-
教海探新 | 基于多学科交叉的材料设计加工实践教学体系研究
教海探新 | 基于多学科交叉的材料设计加工实践教学体系研究
-
教海探新 | 分阶段思维培养的电类专业教学方式探索与实践
教海探新 | 分阶段思维培养的电类专业教学方式探索与实践
-
教海探新 | 新文科建设下经管类专业实践教学的内涵与发展路径
教海探新 | 新文科建设下经管类专业实践教学的内涵与发展路径
-
教海探新 | 案例教学法在遗传学教学中的应用
教海探新 | 案例教学法在遗传学教学中的应用
-
教海探新 | 工程伦理课程教学体系建设与教学方法实践
教海探新 | 工程伦理课程教学体系建设与教学方法实践
-
教海探新 | 信息化技术在任务式教学中的应用实践探索
教海探新 | 信息化技术在任务式教学中的应用实践探索
-
教改新论 | 工程图学混合式教学改革探索与实践
教改新论 | 工程图学混合式教学改革探索与实践
-
教改新论 | 基于“3W”互动模式的水质工程学实验课程教学改革
教改新论 | 基于“3W”互动模式的水质工程学实验课程教学改革
-
教改新论 | 材料力学性能实验课程教学改革探索
教改新论 | 材料力学性能实验课程教学改革探索
-
教改新论 | 国土空间生态修复背景下城乡规划专业生态环境类课程教学改革探讨
教改新论 | 国土空间生态修复背景下城乡规划专业生态环境类课程教学改革探讨
-
教改新论 | 基于OBE理念的交通运输商务混合式教学设计与实践
教改新论 | 基于OBE理念的交通运输商务混合式教学设计与实践
-
师资·人才 | 专业素养视域下卓越教师的培养路径探索
师资·人才 | 专业素养视域下卓越教师的培养路径探索
-
师资·人才 | 地方应用型本科高校政产学研协同创新育人机制探究
师资·人才 | 地方应用型本科高校政产学研协同创新育人机制探究
-
师资·人才 | 民办本科高校应用型会计人才培养模式的实践探索
师资·人才 | 民办本科高校应用型会计人才培养模式的实践探索
-
师资·人才 | OBE理念下艺术设计专业校企协同育人模式探讨
师资·人才 | OBE理念下艺术设计专业校企协同育人模式探讨
-
思政研究 | 跨文化教育视角下大学英语课程思政建设路径探究
思政研究 | 跨文化教育视角下大学英语课程思政建设路径探究
-
思政研究 | 高校教师党支部党建引领“三全育人”实施路径探索
思政研究 | 高校教师党支部党建引领“三全育人”实施路径探索
-
思政研究 | 认识论视域下高校计量经济学课程思政优化探究
思政研究 | 认识论视域下高校计量经济学课程思政优化探究
-
思政研究 | 环境污染与健康课程思政创新实践
思政研究 | 环境污染与健康课程思政创新实践
-
思政研究 | 装备测试类专业背景课程思政教学探索
思政研究 | 装备测试类专业背景课程思政教学探索
过往期刊
更多-
高教学刊
2024年38期 -
高教学刊
2024年37期 -
高教学刊
2024年33期 -
高教学刊
2024年32期 -
高教学刊
2024年31期 -
高教学刊
2024年30期 -
高教学刊
2024年29期 -
高教学刊
2024年28期 -
高教学刊
2024年27期 -
高教学刊
2024年26期 -
高教学刊
2024年25期 -
高教学刊
2024年24期 -
高教学刊
2024年23期 -
高教学刊
2024年22期 -
高教学刊
2024年21期 -
高教学刊
2024年20期 -
高教学刊
2024年19期 -
高教学刊
2024年18期 -
高教学刊
2024年17期 -
高教学刊
2024年16期 -
高教学刊
2024年15期 -
高教学刊
2024年14期 -
高教学刊
2024年13期 -
高教学刊
2024年12期 -
高教学刊
2024年11期 -
高教学刊
2024年10期 -
高教学刊
2024年09期 -
高教学刊
2024年08期 -
高教学刊
2024年07期 -
高教学刊
2024年06期 -
高教学刊
2024年05期 -
高教学刊
2024年04期 -
高教学刊
2024年03期 -
高教学刊
2024年02期 -
高教学刊
2024年01期
登录