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卷首语 | 以教育家精神推动教育高质量发展
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热点聚焦 | 摒弃“抢跑”思维方能破除幼小衔接焦虑
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热点聚焦 | 扩优增容提质 打造品牌教育
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热点聚焦 | 厚植人文底蕴 彰显育人特色
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热点聚焦 | 同心共践教育家精神
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热点聚焦 | 做新时代教书育人的“大先生”
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热点聚焦 | 不忘教育初心 牢记育人使命
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思政教育 | 中小学道德与法治课堂教学实效性研究
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思政教育 | 教学评一体化在小学道德与法治课中的应用
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思政教育 | 初中历史教学中学生家国情怀的培养
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五育融合 | 党史教育融入中小学德育的路径
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五育融合 | 本土资源在农村初中劳动教育校本课程中的运用
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五育融合 | 中华优秀传统文化在小学教育中的融入
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管理论坛 | 预防和治理小学校园欺凌中班级主体功能的发挥
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管理论坛 | 农村单亲留守儿童心理健康问题研究
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理论前沿 | 功能性训练对“智障”儿童基本动作技能影响的倒返实验研究
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理论前沿 | 基于心流理论的小学教学设计
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理论前沿 | 初中英语“文化意识”教学的困境及对策
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理论前沿 | 小学高年级篮球结构化教学探索
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课程改革 | 基于TPACK理论的初中物理实验教学创新策略
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课程改革 | 基于“教-学-评”一体化的高中生物单元主题教学
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课程改革 | 初中历史课堂中体验式教学法的应用
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现代课堂 | 人工智能赋能智慧微课的教学实践探究
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教法实践 | “读思达”教学法导向的三人学习小组建设
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教法实践 | 大单元主题阅读在初中语文教学中的应用研究
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教法实践 | 初中语文单元写作任务的序列化实施
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教法实践 | 项目式学习在初中语文教学中的应用研究
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教法实践 | 小学数学教学中量感的培养
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教法实践 | 小学数学教学生活化研究
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教法实践 | “双减”背景下小学高年级数学错题集的有效应用
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教法实践 | 基于具身认知的小学数学教学实践探索
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教法实践 | 立德树人视域下初中生体育素养的培养
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教法实践 | 幼儿围棋教学实践探索
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专题·作业设计 | “双减”背景下小学数学作业设计研究
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专题·作业设计 | “五项管理”视域下小学数学作业的创新设计
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