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2024年10期

定位于中国中学生、大学新生及其家长群体，旨在建构留学行业标准、进而促进中西方文化交流。以维护留学生权益、促进行业发展、推动文化交流为办刊宗旨，发布院校动态信息、解读留学政策变化、反映留学生真实生活、深度分析不同国别与文化之下的社会现状、整合报道行业发展态势。为留学生及其家长提供独立于中介机构的信息作为参考，优化你的留学选择。

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卷首语 | 开辟服务教育强国建设新境界

卷首语 | 开辟服务教育强国建设新境界

从学位条例引领中国的教育法治建设，到崭新面貌的学位法服务教育强国建设，我国的教育立法又一次站在了历史的潮头。近日，第十四届全国人大常委会第九次会议表决通过《中华人民共和国学位法》，自2025年1月1日起施行；自1981年1月1日起施行的《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法同时废止。学位条例不仅是我国第一部教育法律，而且是立法前研究酝酿时间最长的一部教育法律。学位条例施行四十多年后修改
资讯 | 学位法明年1月1日起施行，我国首部教育法律迎来“变身”

资讯 | 学位法明年1月1日起施行，我国首部教育法律迎来“变身”

4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过《中华人民共和国学位法》，自2025年1月1日起施行。 1980年通过的《中华人民共和国学位条例》，是新中国的第一部教育法律。在学位条例基础上制定学位法，是我国学位工作和教育法治建设的一项重大成果，意义重大、影响深远。学位法共7章45条，具有以下特点。一是强调学位工作坚持中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，践行社会主义核心价值观，落实
资讯 | 在法留学生4.6万余名，中法教育合作交流呈现良好发展局面

资讯 | 在法留学生4.6万余名，中法教育合作交流呈现良好发展局面

来自教育部的最新数据显示，目前我国在法留学生为4.6万余名，法国在中国有1500多名留学生。近年来，中法两国教育合作与交流呈现出良好发展局面。近日，教育部国际合作与交流司司长杨丹表示，相信教育合作将为促进中法关系发展发挥更加积极的作用，中国教育部将一如既往地支持中法教育合作和人文交流。法国是最早与我国开展教育交流的西方大国之一。从福建马尾船政学堂派遣优秀学生赴法留学到留法勤工俭学运动，从改
环球速递 | 环球速递

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官方发布教育部：确立每年5月为全国学生心理健康宣传教育月 5月8日，首个全国学生心理健康宣传教育月暨全国学生心理健康大讲堂启动仪式在京举办。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅，人民日报社副总编辑崔士鑫出席并致辞。据悉，教育部决定自2024年起，将5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”，通过形式多样的宣传教育活动，营造良好社会氛围，提升师生、家长心理健康知识水平和素养。全国学生心理健康
图说 | 图说

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空中杂技秀亮相韩国首尔，残疾艺术家轮椅上演绎精彩。当地时间2024年5月3日，韩国首尔，在诺德岛举行的首尔杂技庆典试演中，Chloe Loftus与Rodney Bell表演作品《我们之间的空气》。（图片来源：视觉中国）
校长说 | 校长说

校长说 | 校长说

徐菲菲济南市槐荫区西堡小学党支部书记、校长我校以“尚美教育，成就最美人生”办学理念为引领，以“育最美学生、做最美教师、办最美学校”为办学目标，发扬“克己敬业、唯旗是夺、规范奉献、尚美发展”办学精神，秉承“和谐融通、励行尚美”校训，创设“和而不同，尚美进取”校风、“厚德乐教、博学善导”教风、“乐学善思、合作创新”学风，努力培育“做正心至和、尚美融通、智慧担当、健康成长”的新时代尚美少年。
封面故事 | 规划·选择·人生

封面故事 | 规划·选择·人生

又是一年高考季。在1300余万考生即将迎来人生大考的时刻，也有诸多学子及其家长在谋划着自己或孩子的出国留学之路。人生，就是在不断的选择中前行。对于那些准备出国深造的学子来说，留学不仅是他们个人，更是他们所在家庭的一件大事。规划好留学的国家与专业，找到适合的成长路径，对于学生的未来发展至关重要。多年来，众多的学子在留学的路上收获了成长，取得了骄人的成绩，促进了职业的发展。但也有部分学生，或因
封面故事 | 在留学规划中，选好专业成就发展

封面故事 | 在留学规划中，选好专业成就发展

出国留学对于学生来说，是人生选择的一件大事。如何规划好出国留学的专业选择，对于学生未来的发展至关重要。留学带来发展新机遇通过出国留学，学生可以提升外语能力，提升以外语学习相关专业知识并处理问题的能力，增强自身在就业市场上的灵活度与竞争力。比如，去东南亚留学可以找到参与国际贸易发展的机会，去美国留学会拥有更容易进入高新科技企业的机会，去澳大利亚留学可以在较小的收入差距环境里找到自己感兴趣的职
封面故事 | 海外院校选择，适合的才是最好的

封面故事 | 海外院校选择，适合的才是最好的

每年中考后，都会有很多家庭和孩子选择走上国际高中这条赛道，并希望通过这样一段不同于传统高中学历教育的校园学习、生活体验，在未来可以拥有更加多元的海外院校升学选择。而随着越来越多孩子在高中阶段选择了国际教育，很多孩子在入读国际高中后，也出现了诸多不适应的情况，比如不习惯新环境、跟不上课程内容、与外教沟通不畅等等。其实这些问题的产生都是基于一个根本原因：没有做好合理的学业规划和接受科学的升学指导。
封面故事 | 留学专业规划，怎样决策才是最优解？

封面故事 | 留学专业规划，怎样决策才是最优解？

面对不断增长的就业压力，清晰的职业规划有助于留学生们发挥特长，在未来实现职业目标。因此，选择专业这一重要过程可以通过市场调研以及对多渠道信息的收集，确定自己感兴趣，且在未来更具职业优势的专业。通过对专业知识的学习，进一步提升专业技能，明确自己的职业目标，更精准地把握个人未来的发展方向。以下四位留学生在留学专业规划方面的实践经验或许能为大家提供借鉴。留学申请，牵一发而动全身专业规划对于留学申
环球 | 白俄罗斯：别具特色的“预备课程”

环球 | 白俄罗斯：别具特色的“预备课程”

白俄罗斯预科教育通常被称为“预备课程”或“预科部”，是外国公民以俄语授课形式申请进入白俄罗斯高等教育系统学习的必要条件，其目标是为帮助学生掌握必要的语言知识和技能，提前了解大学专业，同时为学生提供学术指导、个人发展咨询等服务，使其具备顺利进入高等教育机构并继续深入学习的能力。国际学生想要进入白俄罗斯的预科教育，须先完成高中阶段的学业，并通过相应的入学考试。这些考试包括语言能力测试、数学测试以及其他
留学生活 | 勇毅前行，在留学中寻找人生新答案

留学生活 | 勇毅前行，在留学中寻找人生新答案

“留”字在我目前的人生旅程中留下了一些烙印，虽然第一次烙印并不怎么光彩—初一“留级”复读一年。第二次正在进行的烙印则是在不怎么“热辣滚烫”的年纪来到泰国留学。2022年夏天，32岁的我以“优秀毕业生”和“年级第二”的身份结束了非全日制研究生之旅，在得到工作单位同意后，我告别了妻儿，马不停蹄地踏上了泰国留学的新征程。水要持续烧才开每个人都有自己的沸点如果不是硕博连读，我没有机会，也没有无
交流 | 在“匠人”文化建设中重构教师形象

交流 | 在“匠人”文化建设中重构教师形象

教师形象是教师精神风貌、生存状态和行为方式的整体反映，既是社会对教师职业及其日常行为的一种总体性评价与概括性认识，也是教师群体内部或自身对职业所特有的价值的认识和情感认同。当下，社会对中职学校教师形象的共识为：着一身灰色工装，围着车床打转，疲于与学生斗智斗勇。形象消极、刻板，反映出社会对中职教育以及中职教师的职业和价值认同存在不足和严重偏差。随着现代职业教育体系的建立和完善，反映学校“软实力”
交流 | “艺体并进”促教育优质均衡发展

交流 | “艺体并进”促教育优质均衡发展

党的二十大报告提出，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。重庆市合川区南津街学区认真贯彻落实党的二十大精神，通过建设学区学科工作室，采取“走教帮扶”薄弱学校的方式开展工作，进一步统筹优化区域师资力量配置，推进学区教育优质均衡发展，区域教育教学质量显著提升。学区教育历史与现状分析学区教育结构布局特征明显，虽然办学门类齐全，学校数量众多，但布局分散，教育发展不平衡不充分的
交流 | 让阅读成为校园最美的“风景”

交流 | 让阅读成为校园最美的“风景”

湖南江永位于湖南省西南边陲，区域交通不便利，经济条件欠发达，这里文化底蕴深厚，乡情民风朴实，“万般皆下品，唯有读书高”的传统观念在民间根深蒂固，让全民爱好阅读、善于阅读、终身阅读，成为该县长期以来常抓不懈的基础工程。习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出，“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气……希望全社会都参与到阅读中
交流 | 家校共育，助力学生健康成长

交流 | 家校共育，助力学生健康成长

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深镌刻在中国人的心中。好的教育不仅来自学校，也来自家庭。好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望和鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风。杨家窑学校秉承“好父母胜过好老师”的理念，致力于家校共育，注重德育引领，和家长携手共同促进孩子的成长。在丰富活动中增进亲子情感 “国无德不兴，人无德不立”。每年学校的开笔礼、毕业礼，以及日常礼仪讲座
校长论坛 | 彰显校长领导力，促教育高质量发展

校长论坛 | 彰显校长领导力，促教育高质量发展

校长是学校的灵魂，是学校管理工作的核心。加强校长领导力建设，是学校组织建设及管理系统正常运转的重要方面。校长作为学校的管理者，如何凝聚多方力量，加强队伍建设，促进学校高质量发展？在近日举行的教育家期刊社线上圆桌论坛上，我们特邀多位校长、园长分享了实践探索与经验。弘扬“教育家精神”，促进学校高质量发展李国兴：作为校长，首先要明确学校办学目标方向，其次要建立一支有“理想信念、有道德情操、有扎实
校长论坛 | 拆除“围墙”，拓展学生的成长空间

校长论坛 | 拆除“围墙”，拓展学生的成长空间

新时代，面对百年未有之大变局，如何培养学生开放的心态、探索世界的欲望、积极适应变化的能力，至关重要。而这就要求学校创新培养方式，让学生在更广阔的空间健康成长。具体到办学实践，学校应该如何拓展学生的成长空间？本期教育家期刊社线上圆桌论坛，我们邀请了几位中小学管理者，共同探讨这一问题。走向社会，赋能无限度成长张逍：中等职业教育旨在培养德智体美劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管
实践 | 运用人工智能，深化信息技术教学

实践 | 运用人工智能，深化信息技术教学

乡村教育是教育体系的重要组成部分，不仅影响着教育事业的发展，也影响着乡村振兴战略的实施效果。伴随着新一轮信息科技革命浪潮，人工智能出现在公众视野，并开始应用于各大领域。其中，人工智能与教育的结合一定程度上确保了教育的发展质量。为促进乡村教育振兴，有必要依托人工智能深化改革信息技术教学工作，完善信息技术教学体系，以加快教育现代化进程，建设教育强国。乡村教育运用人工智能的价值缩小城乡教育差距。
实践 | 基于核心素养的《物质结构与性质》教学

实践 | 基于核心素养的《物质结构与性质》教学

《物质结构与性质》是对高中《化学必修第一册》中关于“物质结构”相关内容的深化，是对元素周期律等内容的知识性丰富，包括了高考重点考查内容中的电离能、电负性、原子轨道排布式或轨道表示式等。这些知识的习得能够帮助学生培养“宏观辨识与微观探析”和“证据推理与模型认知”等重要的学科素养，现将本模块在高三复习备考中的策略介绍如下。聚焦主干知识，突出关键能力培养。纵观近些年高考试题，命题越来越注重对学生能够
实践 | “双新”背景下的数学课堂活动探究

实践 | “双新”背景下的数学课堂活动探究

《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，学生是学习的主体，有效的教学活动则是“学生学”和“教师教”的统一。基于课程标准要求，有效地开展教学活动，实施活动化教学成为数学教学探讨的重要课题和方向。课堂价值导向激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师，是学生学习动力的源泉，小学阶段每个学生的数学学习能力存在巨大差异，理解能力与思维活跃度都会对解题产生影响。通过在课堂教学中创设活动情境，组织学生开
实践 | 高中数学解题错误原因分析及对策

实践 | 高中数学解题错误原因分析及对策

新教材改革下，教师在高中数学教学中需要更注重培养学生的数学核心素养。随着高中数学知识的加深，对学生的能力要求也在不断增加，在这一过程中，不少学生在解题上会出现很多错误，从而挫伤了学习的积极性，这不仅影响成绩，也对教学质量产生了影响。准确的解题能反映一个学生的学习能力和核心素养，为了降低解题错误率而提升数学成绩，教师要在日常教学中正确引导学生发现、分析并解决解题过程中出现的错误，从而有针对性地实施对
留学观察 | 留学生如何调节心理与情绪？

留学观察 | 留学生如何调节心理与情绪？

留学，意味着开启一段全新的生活。留学生要独自面对陌生环境、学业压力、文化差异、语言障碍等一系列现实问题，过程中必然会产生紧张不安、焦虑、抑郁等负面情绪，如果不能及时疏解，就会带来心理困扰，甚至出现心理疾病。针对如何进行情绪调节，笔者给出几点建议，旨在帮助留学生增强心理适应性，学会维护心理健康，顺利完成学业。把初到异乡的各种身心反应视为正常反应。尽管留学生行前准备中充分考虑到了各种困难和预案，但
思想库 | 深度学习：幼儿“科学区”学习新视角

思想库 | 深度学习：幼儿“科学区”学习新视角

幼儿园创设的“科学区”，是幼儿进行科学探究和深度学习的重要场域。如何在幼儿园“科学区”这个具有科学寓意之地，引发幼儿的深度探究和思维，使幼儿形成受益终身的高阶思维品质和深度学习品质，是有必要观照的一种新视角。 “深度学习”的内涵意蕴幼儿的深度学习，是一种主动投入的积极性学习，是在适宜的学习环境下，以及与材料、伙伴的有意义的互动中，呈现的一种专注、认真的美好样态。正如泰勒所说：学习是通过
思想库 | 幼儿园年轻教师培养的策略

思想库 | 幼儿园年轻教师培养的策略

“有经验的老教师少，刚毕业没有经验的年轻教师多”，这是目前幼儿园教师队伍存在的普遍现象，而趋于两者之间的教师往往存在严重断层。作为幼儿园教育管理者，为避免这一现象的发生，需要在青年教师的培养上下足功夫。全面剖析，精准定位。我园以档案查阅、自我剖析和一对一谈话形式，通过档案资料了解教师的家庭背景及思想政治意识，通过自我填写表格和初期三年规划完成自我剖析，通过一对一座谈从表情、语气到眼神，更加直接
思想库 | 幼儿自主游戏中教师介入时机的研究

思想库 | 幼儿自主游戏中教师介入时机的研究

在自主游戏现场中，教师的介入时机对于游戏的质量以及幼儿的学习体验具有重要影响。笔者通过对幼儿区域自主游戏现场的观察，探讨教师介入时机的选择原则，分析不同介入时机对幼儿游戏行为的影响，并提出教师有效介入的策略，以期为幼儿教育工作者提供参考。教师介入时机的选择原则观察先行。教师在介入幼儿自主游戏之前，首先需要对幼儿的游戏现场状况进行细致的观察，谨记“观察在前，介入在后”。当幼儿自主游戏开
思想库 | “课程思政”融入小学语文教学的实践

思想库 | “课程思政”融入小学语文教学的实践

课程思政是学校课程育人的中国表达和中国特色。中小学课程思政建设旨在坚持立德树人，将各门课程与德育课同向同行，形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育理念。在此背景下，加强学科教育的育人功能是当前教育的重要任务。为实现这一目标，在语文课程的教学过程中，我们需要将价值观与知识传授相结合，立足学生核心素养发展，明确课程思政育人宗旨，加强对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化
思想库 | “双减”背景下小学数学课后作业设计初探

思想库 | “双减”背景下小学数学课后作业设计初探

自“双减”实施以来，中小学“5+2”课后服务计划已经初见成效。我们对如何依据家长和学生的现实需求减轻小学生繁重的课业负担、培养学生兴趣爱好、促进学生全面健康成长几个方面，进行了探索与实践。玩转益智学具，拓展实践操作。运用数独、鲁班锁、记忆棋、华容道、七巧板等益智学具，定期进行班级或小组竞赛，激发学生参与热情。数学实践活动和实验根据班级学生特点，紧密结合课本知识进行实验操作，在小组合作和同
行走 | 在博物馆的行走中增长智慧

行走 | 在博物馆的行走中增长智慧

博物馆是人类文明的结晶，也是帮助年轻人增长智慧的重要场所。今年5月18日的国际博物馆日主题是教育和研究，在这个纪念日里，都市人不妨出去走走，去参观当地的博物馆。我曾参观过位于阿姆斯特丹的梵高博物馆和位于巴黎的卢浮宫博物馆，及位于济州岛的泰迪熊博物馆，这三次经历是我人生中美妙又很有意义的里程碑，不仅激励着我要热爱生活，沉浸于追求梦想之中，还让我打开了对博物馆的认知和探索的欲望。梵高博物馆，
行走 | “捆绑式”发展：学校管理新亮点

行走 | “捆绑式”发展：学校管理新亮点

文化于学校而言有何意义和价值？一任一任校长走过，一批一批学生毕业，留在学校的，反映在师生言谈举止中的就是学校文化，也才能算是校园文化，恰恰也是学校的灵魂所在。当下，如何能让学生与学生之间、教师与教师之间、班级与班级之间均衡发展，不妨从唤醒自主意识入手，进行“捆绑式”管理赋能，最终形成独具特色的校园管理文化。长此以往，定能令学生、教师、学校获益很多。学校班级发展不均衡的现状放眼当下的学校，难
行走 | 基于“四小”实践的语文课程实施

行走 | 基于“四小”实践的语文课程实施

在我国当前语文教育体系中，一个亟待解决的关键问题在于理论教学与实践活动之间的衔接断层。为了切实解决这一教育痛点，本文提出了一项创新性教学策略—基于“四小”实践活动的语文兴味课程体系。通过构建“小记者”“小导游”“小主持”“小主播”这四种角色体验机制，搭建起理论与实践之间的桥梁，引导学生在鲜活的角色体验中深度挖掘语文知识内涵，并同步提升其信息处理能力、历史文化解读能力、现场组织协调能力和公共沟通表达
行走 | 家园共育，让“互联网”有温度

行走 | 家园共育，让“互联网”有温度

每一个温暖的童年，都离不开家园携手。家园共育围绕的中心是幼儿，幼儿是家庭和幼儿园服务的共同对象，促进幼儿的全面发展与健康成长是家园共育的最终目的。21世纪互联网信息技术的应用给众多行业带来了翻天覆地的变化，大大提高了社会生产效率。学前教育界也紧跟时代潮流，将互联网信息技术应用到教育活动当中来。许昌市文化街幼儿园基于以下“四部曲”，探究如何在“互联网+”背景下让家长能够积极主动地参与家园共育中
风向标 | 家园携手，促幼儿保教质量提高

风向标 | 家园携手，促幼儿保教质量提高

家园合作教育是新时期深化幼教改革的必然趋势，高水平的家园合作既可以确保幼儿健康发展，也可以促进幼儿园保教质量的提高。家庭是幼儿园的重要合作伙伴，只有双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，才能促进幼儿身心的全面和谐发展。家园共育的重要意义教育是个系统工程，由幼儿园、家庭和社会三方面共同组成，三者之间互相渗透、互相联系、互相制约。幼儿的年龄特点决定了影响其发展的最主要因素是幼儿园和
风向标 | 以“野趣”游戏解农村幼儿游戏质量之困

风向标 | 以“野趣”游戏解农村幼儿游戏质量之困

目前在我国仍有大量农村幼儿园在开展游戏的过程中，游戏质量得不到保证，游戏效果也无法尽如“幼”意。造成农村幼儿园游戏质量困局的原因有很多，其中最主要的因素是受制于地域条件与经济发展水平所导致的幼儿园教师专业素养的不足、游戏观念的错位、支持与鼓励幼儿游戏能力的缺乏、游戏环境创设的“成人视角”等。农村幼儿园开展游戏主要有以下两种典型状态。首先是“无游戏、假游戏”状态。很不“足”：游戏时间短，游
世界真奇妙 | 伊亚：爱琴海最美的蓝白小镇

世界真奇妙 | 伊亚：爱琴海最美的蓝白小镇

伊亚（Oia）是希腊圣托里尼岛（Santorini）上的第二大镇，它面朝爱琴海，依火山断崖而建，白色的房屋层层相连、高低错落。伊亚拥有众多的画廊、工艺品商店以及藏品丰富的博物馆，其独特的风情曾给予无数艺术家以创作灵感，因而又被誉为“艺术家的村落”。清晨醒来，推开窗，清爽的海风拂过脸庞，温暖的阳光普照大地，洁白的房屋、湛蓝的大海与高高矗立的火山口相互映衬，宛如置身于童话世界。火山岛上的房

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资讯 | 在法留学生4.6万余名，中法教育合作交流呈现良好发展局面

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封面故事 | 规划·选择·人生

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封面故事 | 在留学规划中，选好专业成就发展

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交流 | 家校共育，助力学生健康成长

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校长论坛 | 彰显校长领导力，促教育高质量发展

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