2024年暑期,景德镇陶瓷大学(以下简称陶大)美术馆里,有一群身影依然在忙碌。他们就是陶大红砚社的学生们。 2020年,江西省委教育工委、省教育厅部署全省高校开展“红色走读”活动,鼓励学生自行组团,开展“云上游”、实地走,结合所学专业和兴趣爱好创作“红色走读”作品。正是这一年,红砚社应运而生。 “红砚的意思就是以书画、陶瓷等艺术作品传承红色基因,让爱国成为我们这些学生的青春底色。”红砚社社长、
吉安师范附属小学(以下简称吉师附小)创办于1918年。学校具有光荣的革命传统,1926年,吉安第一个中共地下党支部在此诞生,受革命志士的影响和吉安师范“奋斗学习,为国为民”校训的熏陶,学生爱国主义精神代代相传。在中华人民共和国成立75周年之际,学校开展了系列爱国主义教育活动。 演剧本,让爱国情活起来 2024年6月3日,为迎接中华人民共和国成立75周年,激发少年儿童的爱国热情,吉师附小在吉安市
“这面五星红旗曾于2022年6月1日在北京天安门广场升起,2024年2月28日由北京天安门国旗班战士护送到我们学校。它承载着无数中华儿女的信仰,已成为我们学校最宝贵的资源……” 2024年9月5日,“向国旗敬礼”国旗展示暨开学爱国主义教育活动周在赣州市南康区第四小学田径场上盛大举行,四(5)班学生、校红领巾广播站小主播吴虹臻的主持,拉开了新学期“国旗进班级”“国旗故事我来讲”等爱国主义教育系列活
“当年啊,红军战士们就是在寒信村集结,准备踏上长征路。那时候,大家的眼神里都透着坚定和无畏。” “大家想象一下,当年红军就是从这里迈出了万里长征的第一步,这是多么伟大的开端啊!” ………… 2024年暑期,在于都县段屋乡,江西理工大学机电工程学院“红齿轮”暑期社会实践队的师生与村民展开了这样一段对话,由此开启他们充满敬意与探索的红色之旅。 一直以来,江西理工大学充分运用VR技术,开好思政课
习近平总书记指出,伟大的长征精神是中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分,已经深深融入中华民族的血脉和灵魂,成为社会主义核心价值观的丰富滋养,是鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、取得新胜利的强大精神动力。当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,要传承好、弘扬好长征精神,奋力走好新时代的长征路。 一、深刻把握长征精神的科学内涵 长征的伟大实践,培育形成了伟
于都河,一条充满红色记忆的河流。站在于都河渡口,记者的思绪回溯到90年前那个关乎中国命运的重要时刻。彼时,30万于都人民的心紧密相连,共同守护着一个震撼人心的秘密——中央机关、中央军委和中央红军主力8.6万余人即将在这里开启彪炳史册的二万五千里长征。 90年过去了,一群来自于都70多个单位不同岗位的红军后人自发组成了长征源合唱团(以下简称合唱团)和长征源宣讲团(以下简称宣讲团)。 盛夏时节,在
高校育人要围绕立德树人根本任务,聚焦教育的政治属性、战略属性、民生属性,把党的创新理论武装摆在首位。本文以江西警察学院的“大思政课”建设为例,结合专业学科发展特点和高校建设优势,以“理论+实践”“第一课堂+第二课堂”为抓手,拓展校校、校局、校企协同育人新路径,推动高校实践育人高质量发展。 一是构建“1+6+N”课程体系 “1”是“一项引领性动作”,即学校党委书记、校长开讲“开学第一课”,引领大
2024年9月“感师恩 庆华诞”庆祝中华人民共和国成立75周年暨第40个教师节艺术作品展在江西省美术馆开幕。本次活动由江西省教育厅、江西省文学艺术界联合会主办,江西教育传媒集团承办。此次活动展出240余件作品,创作者包含了从幼儿到大学的师生群体。作品以感恩教师、礼赞祖国为主题,充分反映了江西省坚持立德树人、落实“五育并举”所取得的成果。(曾鼎/摄)
滕王阁畔,华灯初上,赣江两侧林立的高楼上各色LED灯光秀绚烂夺目。 稀土王国,捷报频传,一项项关键技术攻关引领稀土产业不断向高端领域发展。 这里是王勃笔下“秋水共长天一色”的魅力之城,是有着丰富离子型稀土资源的“稀土王国”,也是地处我国中部地区的红色革命老区——江西。 由于交通条件、产业结构等原因,改革开放以来,江西经济发展相对滞后,其高等教育“成绩单”也并不耀眼。但在2023年度国家科学技
“我将坚守教育初心,回归教育本真,让教育带着温度落地。” “我要做一名教育的‘追光者’,为生命赋能,让每个生命都能向光而行。” “我希望学校能成为教师心灵的净土,使教师成为一名终身阅读、教学、写作的践行者。” ………… 2024年8月5日,在玉山县公开选拔中小学校长的面试现场,台上,9名校长后备人才库人选精神饱满、自信大方,正按抽签顺序进行竞职演讲;台下,由局机关干部和部分校(园)长临时抽
暑假是孩子发展自主学习力的最好时机。2024年7月25日,第五期“江教沙龙”邀请华东交通大学心理素质教育研究院常务副院长舒曼、莲花县甘祖昌红军小学校长周金怡、上饶市广信区德爱学校校长戴如、新余市渝水区松山小学家委会主任刘桂英走进直播间,与一线教师在该期话题讨论微信群,一起畅谈“暑期从‘心’发力”话题。 家长对孩子要做到“三管”“三不管” “对孩子来说,孩子在暑期的变数很大。”刘桂英认为,在暑期
调研乡村学校现状,推动乡村教育进一步明确方向、完善工作举措、落实各方责任,让教育工作可持续发展,是当前亟待直面的重要课题。2024年4月9日至17日,吉水县政府教育督导办组织全县中小学责任督学,开展了乡村学校专项调研,对调研发现的问题进行了分析研判,并根据工作实际提出建议对策。 一、基本情况 吉水县现有乡村中小学(幼儿园)139所,在校学生、在园幼儿共计29083人、在校教师2916人。其中,
考核评价是导向,是指挥棒。按照一个朴素的考核评价原则“你需要什么,就考核什么”,学校在对职能部门和教职工个人进行考核评价时,除了通常所说的“过程性评价与结果性评价相结合”“综合评价与特色评价相结合”“定性评价与定量评价相结合”“自评与他评相结合”之外,还应该注意以下一些方面。 不仅考核教师的教学,还要考核各职能部门“服务教学”的态度和质量 现在的考核评价往往是针对教师个人的,今天“推门听课”,
随着我国城市化进程的快速推进,乡村学校尤其是小规模学校逐渐萎缩、撤并。 管理学上有个著名的木桶原理,影响一个木桶容量的往往是最短的那块木板。同样的道理,影响区域教育发展水平的,往往也是最短的那块“教育木板”——乡村教育尤其是乡村小规模学校。 当下,推动教育高质量发展是教育改革发展的主旋律,我国城乡教育高质量发展的重点、难点和痛点都在村小,促进城乡教育均衡发展必须走一条中国特色的乡村教育发展道路
高中时期仍处于品性的可塑造期,受各种因素影响,一些个性化甚至消极性问题“潜滋暗长”或“突如其来”,让老师们“防不胜防”“措手不及”。严肃纪律是常见的解决手段,但有时也因强调“管制”而显得疏于人情,以致矛盾激化。笔者从教二十余年,一直在探索“什么样的课堂管理才是最好的管理”。发自内心的感受是,课堂管理一定要做到“刚柔相济”,既要“示强”,更要懂得“示弱”,相比制度管理,情感管理往往能起到意想不到的效
2024年,江西省委省政府作出深化落实“一主一副、两翼联动、多点支撑”区域发展格局,加快打造江西省对接融入长三角一体化发展先行区的决策部署。为呼应该决策部署,扎实推进“上上(上饶市与上海市)合作”,上饶市婺源县与上海市静安区签署了新一轮教育全面合作协议,以资源共享、管理协同、教学互研等方式,推动婺源基础教育协同提质、双向增效。 婺源县深化与长三角城市的教育交流合作,通过学习借鉴其成功经验,进行本
自“双减”政策实施以来,如何有效利用课余时间促进学生全面健康成长,成了教育的热点问题。青少年活动中心作为校外活动场所,在提升青少年学生综合素养、促进青少年学生健康成长等方面一直发挥着重要作用。近年来,井冈山市青少年活动中心(以下简称中心)结合实际,积极统筹校内、校外教育资源,开设了一系列具有基础性、普惠性的课程,助力“双减”政策落地落实。 一是坚持名师引领,提高育人质量。师资是办学质量的有力保障
认识她,是在十二年前。 那年五月,南昌市首届“感动洪城”优秀教师评选活动启动。作为组委会成员,我承担了为入选者撰写颁奖词的工作。在一堆材料中,有一名老师的事迹让我印象深刻—— 她在山里长大,从师范学校毕业后,她本有机会留在城里工作,但她毅然选择回到家乡,成为她的母校——梅岭山上一所希望学校的英语老师。 她叫周红,名字和她本人一样平凡。那时周红面对的是一群家长因忙于生计而无暇顾及的孩子。后来她