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数学 | 巧借教材习题设计数学建模活动
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数学 | 椭圆焦点三角形的周长结论专题探究
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数学 | 深度解读教材 提升核心素养
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数学 | “一图一课”探究课堂的构建研究
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数学 | 回归教材悟本质 立足思维提素养
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数学 | 有效利用易错题微课提升高中数学教学效率
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数学 | 四边形中已知动点求线段长度最值问题解答策略研究
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数学 | “反演变换”条件下的轨迹探求与应用
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数学 | 解决含参数不等式恒成立问题和函数零点讨论问题的两种方法
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数学 | 含参不等式问题解答方法探究
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数学 | 解直角三角形在解决实际问题中的应用探究
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物理 | 注重单元深度学习 提升学生学科素养
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物理 | 借助GeoGebra软件探究水中物体折射成像位置问题
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物理 | 指向核心素养培养的高中物理跨学科教学设计
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物理 | 基于STREAM教育理念的初中物理实验拓展的内涵和价值研究
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物理 | 借助AR技术开展初中物理实验教学的探究
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物理 | “磁现象”教学设计中有关深度学习的研究
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化学 | 大概念视野下的化学高考试题研究
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化学 | 终身成长观下初中生化学学科阅读能力培养策略研究
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化学 | 基于核心素养的初中化学作业设计现状调查与建议
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化学 | 指向化学学科核心素养发展的单元整体教学设计
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化学 | 基于“证据推理与模型认知”的硅及其化合物教学设计
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生物 | 基因工程中PCR技术常考知识点的归纳与拓展
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生物 | 高中生物学PCR技术中的引物设计
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生物 | 基于STS教学模式的问题串教学
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生物 | 生物“跨学科主题学习”的实施策略优化刍议
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科学 | 中国与新加坡初中科学课程标准中课程内容比较分析
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