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数学 | 指向核心素养提升的高中数学探究活动教学实践与思考
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数学 | 以实验促探究 培养核心素养
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数学 | 运用问题导学 探究概念本质
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数学 | 单元整体背景下章节起始课教学研究
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数学 | 融合信息技术 促进深度学习
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数学 | 利用绝对值解决分类讨论问题探讨
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数学 | 构造全等三角形的基本策略
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数学 | 数列不等式问题常用证明策略
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数学 | 韦达定理在椭圆定点、定值问题中的运用
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数学 | 利用几何法妙解最值问题
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数学 | “单动点”常见问题及解答策略分析
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物理 | 高奏核心素养主旋律 全面践行新课程标准
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物理 | Mathematica在高中物理习题教学中的应用
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物理 | “知行合一”导向的初中物理思维实验项目建设探索
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物理 | 基于深度学习以物理为主导的综合实践探究路径
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物理 | 指向核心素养发展的初中物理差异教学
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物理 | 生活化教学理念下农村初中物理自制教具的行动策略探究
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化学 | 理解为先的新高考化学模块融合教学实践
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化学 | 指向大概念的有机化合物教学研究
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化学 | 素养为本的高中化学课堂教学实践
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化学 | 基于真实情境发展核心素养的教学设计与实践
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化学 | 真实情境创设与实验探究在高中化学教学中的有机整合
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生物 | 基于社会性科学议题的新高考生物学试题分析与教学建议
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生物 | 智慧课堂视阈下的深度教学策略研究
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生物 | 初中生物学教学中物质与能量观的培养策略研究
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生物 | 基于建模教学策略发展学生科学思维的教学设计
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信息技术 | 探索课堂评价 促进素养提升
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信息技术 | 中小学人工智能教学“生活化”的实施策略
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