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探索基于核心素养的初中道德与法治课程改革与创新-中学政史地·教学指导版2024年09期

探索基于核心素养的初中道德与法治课程改革与创新

作者:李晓刚 字体:      

在当今社会,随着科技的飞速发展和全球化的深入,培养学生核心素养成为教育的当务之急。笔者在本文将探讨如何通过引入实践案例、跨学科融合、情感培养和实践活动等,构建一个更具实效性的初中道德与法治教育模式。

一(试读)...

中学政史地·教学指导版

2024年第09期