• 简体   /   繁体
“寻读讲写”四结合 培育学生家国情怀-中小学班主任2024年18期

“寻读讲写”四结合 培育学生家国情怀

作者:刘运喜 字体:      

[摘要] 语文教学是培育学生家国情怀的重要途径之一,通过“寻读讲写”四结合的方式,能有效地培育学生的家国情怀。在“寻”中,增强学生的文化自信和民族自豪感,唤醒家国情怀;在“读”中增加学生阅读的深度和广度(试读)...

中小学班主任

2024年第18期